Durante años Jordi Cano desarrolló una extensa investigación sobre la docencia en la práctica creativa, en específico, de la dirección de arte. Su principal objetivo fue siempre enseñar a sus estudiantes cómo alejarse de la línea recta y de las primeras ideas para encontrar conceptos a la vez inesperados y significativos.
El Método 4D. Descubrir, definir, desarrollar, dirigir es fruto de sus experiencias docentes con alumnos de Elisava. Cuestionando las primeras imágenes mentales y la investigación lineal, diseñó un proceso metodológico para activar todos los sentidos y pensar primero con los pies, luego con las manos, con los ojos y, finalmente, con la cabeza.
Para Jordi Cano “un proyecto es un trayecto”. Este aprender a viajar y a caminar como profesionales es lo que en esta sala alumnos y amigos han querido transmitir.
La Semilla del Cómo
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